我愛科學_手抄報

科學悟真理

1、 南美洲海洋中有一種很小的鱷魚,它的外皮疏松,渾身長滿了尖銳的棘刺。它對付比自己大幾倍的魚有一套辦法。當大鯊魚把它吞進肚子里以后,它就縮成一個刺球,用身上的刺一邊刺一邊亂撞,一邊啃吃鯊魚肉,鯊魚雖很疼痛,可毫無辦法,只能聽之任之,最后一命嗚呼。

(警示:小有小的生存方式,關鍵是要有自己獨特的競爭能力。)

2、 一個青年來到綠洲碰到一位老先生,年輕人便問:“這里如何”?老人反問說:“你的家鄉如何?”年輕人回答:“糟透了!我很討厭。”老人接著說:“那你快走吧,這里同你的家鄉一樣糟糕。”后來又來了另一個年輕人問同樣的問題,老人也同樣問,年輕人回答:“我的家鄉很好,我很想念家鄉的人、花、事物……”老年人便說:“這里也是同樣的好。”旁聽者覺得詫異,問老人家為何前后說法不一致呢?老者:“你要尋找什么,你就會找到什么。

(警示:成功取決與你的態度。當你以欣賞的態度去看一件事,你便會看到許多優點,以批評的態度便會看到無數的缺點。)

3、 一只烏賊在淺海里游玩,一條大魚朝它撲過來,想吃了它。烏賊使出它祖傳的絕招,一邊后退,一邊吐墨汁。大魚眼前漆黑一片,什么也看不見,只好掃興地游走了。過了幾天,烏賊又到海面上游玩,它怕自己被那些大魚發現,就吐出一口墨汁,把周圍的海水染黑。一只海鳥在海面上飛,看到有一片海水變黑了,知道是烏賊在那里,于是從上面撲下來,抓住了它。

(警示:凡事有一利必有一弊,有了本領還要會靈活運用才行。)

科學小游戲 旋轉的玻璃彈球

把一個玻璃彈球放在桌面上,用一個果醬瓶口朝下把球扣上。你不必把瓶子反過來,就可以隨意把瓶中的球移走,這怎么可能呢?

通過轉動杯子讓里面的球旋轉過來。球被離心力壓到了瓶壁上,并產生要突破旋轉軌道外逃的傾向。如果你轉動瓶子時稍微傾斜一些,那么狹窄的玻璃瓶口就能夠直至球被甩到外面去。

身邊的科學手抄報:海市蜃樓

上一頁 下一頁 類 別: 科學手抄報 學 校: 岐山縣曹家鄉

三原小學 版面設計: 白怒江 維諾師 尺 寸: 539x345 像

素 班 級: 三年級(3)班 文字編輯: 白怒江 大 小:

48KB(48627 Bytes) 指導老師: 李昌虎 美術編輯: 維諾師 身邊的科學手抄報:海市蜃樓簡介:本作品尺寸為539x345像素,由岐山縣曹家鄉三原小學

三年級(3)班白怒江和維諾師共同制作,手抄報版面設計過程在李昌虎老師的指導下完成。本

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科學游戲總動員手抄報

2015-011-

群惠小學

六年 1 班

吳浩琛

你需要:水試管(或比較長的玻璃杯)酒精燈小魚

你需要:水試管(或比較長的玻璃杯)酒精燈小魚 這樣做:在試管或比較長的玻璃杯中盛大半杯水,往水里放幾 條小魚,把試管傾斜地固定好,使水剛好到杯口的位置(如圖) 。在 杯口下面放一盞酒精燈,開始給杯子里的水加熱(千萬注意,只能 燒試管的上半部分) ,一直燒到杯子的上半部分熱氣騰騰,看看小魚 怎么樣了(如果有冰塊,可以放一塊進水里) 。 想一想:小魚為什么能在上半部分熱氣騰騰的水中悠然地活 著?冰塊化了沒有? 有創意:把這樣“燒”過的小魚帶回家養,看看能養多久。 告訴你:加熱試管上部的水,這些水受熱后不會沉到底部去。 水的導熱性差,上部的水把熱量傳到底部,是一個緩慢的過程。所 以,雖然試管上半部分的水燒開了,但底部依然是涼的。這樣, “開 水”里當然可以養魚。 (特別提示:此實驗可能有危險,需要成人指 導。 )

這樣做:在試管或比較長的玻璃杯中盛大半杯水,往水里放幾條小魚,把試管傾斜地 固定好,使水剛好到杯口的位置(如圖) 。在杯口下面放一盞酒精燈,開始給杯子里 的水加熱(千萬注意,只能燒試管的上半部分) ,一直燒到杯子的上半部分熱氣騰騰, 看看小魚怎么樣了(如果有冰塊,可以放一塊進水里) 。 想一想:小魚為什么能在上半部分熱氣騰騰的水中悠然地活著?冰塊化了沒有? 有創意:把這樣“燒”過的小魚帶回家養,看看能養多久。 告訴你:加熱試管上部的水,這些水受熱后不會沉到底部去。水的導熱性差,上部的 水把熱量傳到底部,是一個緩慢的過程。所以,雖然試管上半部分的水燒開了,但底 部依然是涼的。這樣, “開水”里當然可以養魚。 (特別提示:此實驗可能有危險,需 要成人指導。 )

你需要:盆水蠟燭玻璃杯 這樣做:把蠟燭粘到盆底,盆里裝上適量的水。點燃蠟燭,等火燒得非常旺的時候, 用玻璃杯扣住蠟燭,看看會發生什么現象。 想一想:水怎么會往高處走呢?有創意:水上升的高度跟火的大小有沒有關系?跟玻 璃杯的大小有沒有關系?怎樣用實驗來驗證? 告訴你:由于蠟燭燃燒消耗了杯內的氧氣,杯內的氣體體積變小,氣壓降低,外部氣 壓將水壓入杯中,所以“水往高處走” 。 (特別提示:此實驗可能有危險,需要成人指 導。 )

語文中秋節主題手抄報及科學環保低碳出題手抄報資料

科學小報

基本概念

所謂“低碳生活(low-carbon life)”。就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種生活態度。

低碳生活宣傳海報

也成為人們推進潮流的新方式。它給我們提出的是一個愿不愿意和大家共創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意節電、節氣、熄燈一小時??從這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。

哥本哈根氣候變化峰會自2009年12月7日開幕以來,就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍舊減排問題進行著艱苦的角力,但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳,是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此,中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》:“節能就是最大的減碳。”首先,減碳主要落實在生產上,如大力開發水能、核電、風能和太陽能等清潔能源。任官平強調,減碳是每個人的責任。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。

什么樣的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?簡單來說,“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳并不意味著就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。

簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節,包括以下一些低碳的良好生活習慣:倡導低碳,呵護地球。

語文

中秋節,農歷八月十五,我國的傳統節日之一。關于節日起源有很多種說法,也有很多關于這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。自2008年起中秋節被列為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護,2006年5月20日,該節日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

明月幾時有?

把酒問青天。

不知天上宮闕,

今夕是何年?

我欲乘風歸去,

又恐瓊樓玉宇,

高處不勝寒。

起舞弄清影,

何似在人間?

轉朱閣(gé),

低綺(qǐ)戶,

照無眠。

不應有恨,

何事長向別時圓。

人有悲歡離合,

月有陰晴圓缺,

此事古難全。

但愿人長久,

千里共嬋娟。

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